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Lernen mit Videos – Wie lernen mehr Spaß machen kann
Oft werde ich gefragt: „Soll man sich Lernvideos während des Unterrichts anschauen?“ Und ich antworte: „Warum nicht?! Aber eigentlich habe ich meine Videos zu einem anderen Zweck erstellt.“ Welche Vorteile Lernvideos bieten und wie sie sinnvoll in den Unterricht eingeplant werden können, erfährst Du im folgenden Beitrag.
Lernphasen unterscheiden
Lernen in der Schule – der „Präsenzunterricht“
Unterricht in der seiner klassischen Form erfolgt traditionell in den Phasen:
Einstieg/Motivation,
Erarbeitungsphase,
Erfolgskontrolle sowie
Auswertungs- und Reflexionsphase.
Abhängig von der Methodenwahl übernehmen die Lehrenden dabei eine mehr oder weniger (an-) leitende Rolle und ermöglichen den Schülerinnen und Schülern die individuelle Aneignung von Lerninhalten. Unter den alltäglichen Bedingungen muss jedoch festgestellt werden, dass eine Individualisierung vor allem in der Phase der Wissensaneignung kaum möglich ist. Die audiovisuelle Informationsdarstellung (klassischerweise Informationstexte in Lehrbüchern, Arbeitsblättern usw.) nimmt in der Regel wenig bis gar nicht Rücksicht auf die individuellen Lerntypen der Schülerinnen und Schüler. So ist es kaum verwunderlich, dass der Lernerfolg zu ein...