Editorial

Liebe Leserin, lieber Leser,

auch wenn die Insolvenzordnung bzw. das Insolvenzverfahren nicht Bestandteil der Ausbildung ist, treffen Sie in Ihrer beruflichen Tätigkeit regelmäßig auf Aufgaben und Vorgänge aus der Insolvenzordnung oder Sie arbeiten nach Ihrer Ausbildung als Insolvenzsachbearbeiter/in. Die Beiträge von Jana Gelbe-Haußen geben Ihnen in dieser jetzt startenden Reihe einen umfassenden Überblick mit vielen Beispielen, wichtigen Urteilen und entsprechenden Rechtsgrundlagen.

Ziel der RENO-Ausbildung ist es u. a., Schülern durch selbstständiges und selbsttätiges Handeln die notwendigen Kompetenzen zu vermitteln. Deshalb werden Fachinhalte in Form von beruflichen Handlungssituationen bzw. Lernsituationen formuliert. Ziel ist die Fähigkeit der methodischen Problemlösung und eine effektive Teamarbeit. Ute Lomb beschreibt in Ihrem Beitrag ausführlich die Phasen der Lernsituation und die handlungsorientierte Umsetzung.

Zum Schluss können Sie Ihr Wissen mit einer Probeklausur RVG von Inga Feik testen. Viel Erfolg!

Herzliche Grüße

Ihre